El gobierno reconoce un déficit de más de 8.000 profesores
Un informe presentado por la ministra Ena Elsa Velázquez admite que 'la
preparación del maestro' es 'el talón de Aquiles en las escuelas cubanas'.
Agencias | 17/07/2008
El Ministerio de Educación reconoce un déficit de 8.192 maestros en un
informe sobre el curso 2007-2008, donde señala que la preparación de los
docentes es uno de los principales desafíos en el sector, reporta este
jueves la prensa oficial.
El diario Granma, órgano del Partido Comunista, precisa en el artículo
"Muchos y difíciles retos para la educación cubana", que hay un déficit
de 8.192 profesores, al tiempo que más de 21.000 estudiantes de la
enseñanza preuniversitaria y técnica "dejaron de graduarse en el último
ciclo".
Según EFE, en su reseña, el rotativo dice que decenas de profesores ya
han empezado a responder a la convocatoria de Raúl Castro para
reincorporarse a las aulas.
La educación es uno de los sectores que el gobierno suele utilizar para
exhibir "logros", sin embargo en los últimos años han aumentado las
críticas sobre la calidad de la enseñanza.
Raúl Castro llamó la semana a los profesores jubilados de secundaria y a
aquellos que han abandonado la profesión para ejercer otro tipo de
labores a que regresen al ámbito académico.
El diario Juventud Rebelde indica hoy que el informe presentado por la
ministra de Educación, Ena Elsa Velázquez, reconoce que "la preparación
del maestro no sólo pedagógicamente sino en las materias que debe
impartir, sigue siendo el talón de Aquiles en las escuelas cubanas".
De acuerdo con el rotativo, el documento tiene un carácter "crítico",
detalla dificultades en los alumnos de la enseñanza media que van de la
ortografía y redacción a la geometría, y precisa que según un "trabajo
preventivo", se conoció que más de 50.000 estudiantes "no cumplen con
sus deberes escolares".
Ese estudio, calificado de "conservador" por Velázquez, mide parámetros
como la asistencia a clases, los problemas en el aprendizaje, el cuidado
de los materiales de estudio, y las relaciones de los estudiantes con
sus compañeros y profesores.
En los últimos meses las autoridades del sector comenzaron a admitir los
problemas de capacitación, poco interés por el magisterio y el "éxodo"
de profesionales por las bajas remuneraciones que arrastra el sistema
educativo de la isla.
Otro informe reciente, presentado ante la Asamblea Nacional del Poder
Popular, reveló que más del 50% de los profesores de secundaria básica
ejerce sin haber recibido aún el título.
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